目前分類:林姿均老師 (9)

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學歷

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         和大家分享一個喜悅~前兩年參與製作的教材囉!也終於在最近收到了......感覺十分奇妙!參與的過程其實很漫長、繁瑣,一套教材的完成不像大家想像中的那麼理所當然呢!其中包括很多反覆修改與討論的過程,南來北往的開會討論、永無止盡的信件往返與音樂細節聆聽......等等。

        

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        參加檢定考試或音樂比賽不是唯一激勵孩子進步的方式,但絕對是讓孩子挑戰自己、提升程度的好方法!不是所有孩子都適合參加檢定或比賽,通常都是由家長與學生、老師討論過後,一起決定要參加才會開始準備。有這樣的討論過程,也才能讓學生在準備的過程中獲得全方位的鼓勵與支持,遇到挫折困難時也能一起討論、相互配合讓學生獲得事半功倍的練習效果,畢竟一週裡面和老師上課只有1天,其他6天都是要靠在家裡的時間自行練習(只靠老師單方面上課的教授絕對是非常辛苦吃力的,需要家長配合督促練習頻率與時間,也需要學生花一定時間練習、將老師指派的進度消化吸收)

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初到南佃社區,是2013年的11月。長者們齊聚在社區活動中心,聆聽我講解音樂活動目的、一起使用樂器進行了幾個音樂遊戲,在歡笑聲結束了第一次的活動。

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千呼萬喚始出來!!!

2013年發表的論文終於在2014年的最後一天收到了...這篇寫的是教年長者音樂課的初衷,研究對象是2008-2009年在Longy音樂院參與過Music and movement for Seniors這堂課的長輩。當時所有研究生都親身參與課程,和長輩互動,深刻感受到長輩在參與過課程後的變化,不管是身心狀態或是社交能力,長輩們獲得的助益都是非常明顯的。

選擇發表,是想讓更多人知道音樂律動不只可以應用在幼兒教學,在高齡者這塊也是可以好好發揮使用的!為了讓更多人知道如何教學,我在文內也提供了簡單的45分鐘教案,從招呼活動--暖身活動--主題活動,分別使用自編歌曲,古典音樂作品和台語歌曲,希望可以讓更多人了解高齡者音樂課的教學流程喔!


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均均老師的粉絲頁成立囉~誠摯邀請大家一起來逛逛!

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       今年上半年度除了幼兒班外,也完成了許多從來沒有做過的事情,有教育部深耕計畫、鋼琴即興作曲、銀髮族音樂律動、幼兒音樂律動講座,還參加了Dalcroze研習營,看起來好像沒什麼,但每一項可都是花了我很多時間心力才完成的呢。

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        這次的音樂營主要是由達克羅士License老師--蕭利倩老師設計和規劃課程的主題大鋼,並擔任主要的授課老師。另兩位達克羅士Certificate老師--劉絲涵老師和我,則是擔任音樂營第二天部分課程的授課。這個音樂營對我而言是一個很特別且難忘的經驗,原因有兩個:(1) 蕭利倩老師和劉絲涵老師都是我在美國求學時的學姐,能夠在回台灣後又聚在一起教學,真的很開心,何況又是教達克羅士!謝謝鎮西國小張校長支持這次的音樂營,給雲林縣學生這一次體驗達克羅士的機會。 (2) 第二天音樂營結束後,學校邀請鋼琴王子陳冠宇老師擔任嘉賓,我知道這個消息後非常興奮,因為陳老師是我大學時期在市北師的鋼琴指導老師!!沒想到因為這個音樂營在斗六巧遇,真的是太神奇了。

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表演經歷
■ 2010Jessica Schaeffer & Iris Lin’s Master Recital(演出鋼琴二重奏及豎笛即興)

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