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         會有這樣的課程設計與活動,是因為老師本人在電影<歌喉讚>中看到女主角用杯子節奏當成合唱團的audition,看完後覺得很有趣,就決定要帶孩子們一起來玩玩看囉(其實是老師私心很想玩玩看,哈哈)~

 
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      我認為的「音畫」,顧名思義是「把音樂畫出來」。
 
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       最近常被認真的老師們詢問~如果想在個別課中加入音樂律動遊戲,該看哪些書?有沒有推薦的書可以參考?
       針對五歲以下的幼兒,「如何讓孩子乖乖坐著彈琴一小時」會是首要的挑戰,有些孩子ok,但大部分孩子都會如坐針氈,頻頻用天真的大眼睛看著老師說:「還有幾分鐘下課?」「還要彈幾首才可以回家?」「彈鋼琴怎麼不好玩.....」等等讓老師聽了會有一點傷心的話。

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        "動物狂歡節"是由法國作曲家聖桑(Saint-Saens, Charles Camille 1835-1921)作的組曲,共14首,每一首都是根據不同動物的特性,用不同樂器和不同音色表現出來,依序分別為:
(1) 序曲與獅王進行曲 

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