- 9月 05 週四 201314:53
台北鶯歌 建國國小整理的相關資訊(2009年)
- 9月 05 週四 201314:34
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- 9月 05 週四 201314:29
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- 9月 05 週四 201310:19
香港地區相關新聞-達克羅士音樂法 啟發創意(2012年今日晴報)
- 8月 29 週四 201321:30
102年度上半年 工作記錄
- 8月 29 週四 201321:28
銀髮族音樂律動
在美國求學時,系主任Lisa Parker是位七十多歲、姿態相當優雅的老師,除去第一印象看到的灰白短卷髮,她的頭腦思路清晰,想出的eurhythmics活動絕頂聰明的難倒許多學生。活動中每個環節緊密的環環相扣、教學流暢,但對我來說,Lisa的課總是最難寫筆記的,因為每個步驟都是那麼自然的相互連接、即興音樂也美的讓人享受,下課後大家回想剛剛一堂課發生的所有事情,準備寫筆記時,總是難免有這樣互相對望、充滿問號的時刻:這個步驟後,然後呢?是手和腳節奏相互交換嗎?還是直接分組?
抱著滿腹疑問去問Lisa,她總能從容不迫的重新說一次她是如何安排活動的,讓大家自嘆除了協調能力、節奏感、音樂性不如Lisa般優雅自在外,記憶力也是。她就是一個活生生的例子,證明音樂律動能幫助年長者活絡腦部、保持身體健康、活動自如。
Lisa在2008年秋季開設了老人音樂律動課程(Music & Movement For Seniors,詳見下圖flyer),幾乎所有學生都一起參與課程,所以課程進行時是一半學生、一半老人。所有長輩參與這項課程後都改變不少,我看見了許多笑容與感動,決定撰寫一份關於銀髮族音樂律動課程的報告,於是,課堂最後我設計了一份問券給學員們填寫,這是其中幾個長輩給予的回饋:
- 8月 29 週四 201310:12
Piano Improv 鋼琴即興
- 8月 28 週三 201310:46
古坑水碓國小<聞樂起舞笛聲揚>
去年底接到水碓(音同"對")國小教務主任的邀請,希望我能加入她申請的教育部計畫師資。由於劉主任之前有上過謝鴻鳴老師的課,所以對Dalcroze是有認識的,她擬出了一份計畫名為"聞樂起舞笛聲揚",希望能藉由肢體律動和直笛課程,讓水碓的孩子們有更好的音樂環境和培養更棒的音樂素養。這個計畫為期24週(律動和直笛各12次上課),橫跨了兩個學期~於是,我從今年3月開始了隔週下鄉服務的行程。
雖然我帶過公立國小和私立國小的音樂課,也幫華德福孩子上過音樂律動課,但每個環境的孩子都有非常不一樣的特質和學習態度。最明顯的不同是:
1. 有別於都市的孩子,水碓的孩子純真、熱情,也會直接表達自己的想法,肢體表現上也比較放的開來表現呢!
- 7月 03 週三 201318:37
102年7月 幼兒律動開班資訊
- 5月 28 週二 201316:22
謝謝媽咪的分享Part 2--媃的Dalcroze音樂課

101年度在救國團教過好多學生(一班平均8-15人或8-15對親子),很多家長會幫孩子記錄上課照片/影片,但這麼有條裡去整理和分享的家長我還是第一次遇到呢!在救國團開課期間,我盡量使用"達克羅士音樂律動"的課程名稱來招生,目的是想增加中部地區家長對於Dalcroze的認識,畢竟大部份的人都沒聽過這個教學法,若有一個能引起家長興趣或報名意願的課程名稱,我想在報名前家長會稍微google一下Dalcroze,讓這個教學法被更多人知道。但在救國團開課一年多以來,真正會認真花心思了解這個教學法的家長實在是少之又少,通常是家長間口耳相傳或是小朋友試上後反應不錯就直接報名參加,也有一些家長是實際參與課程後慢慢了解其中內涵。
媃媃媽咪做了一點功課,也把自己對於Dalcroze的認識寫了下來,很高興在我的課程中能帶給她的孩子不一樣的音樂律動學習經驗,更高興的是她看見了Dalcroze的特別之處~讓我們來看看她是怎麼寫的吧!以下轉載自媃媃媽咪網誌(想看上課影片可直接點選進網誌收看)







